安顺大力提升教师队伍素质 有力推动教育供给侧结构性改革

　　为持续推进供给侧结构性改革，近年来安顺积极推进校级、县级、市级、省级骨干教师、教学名师和贵州省特级教师“四层次、九台阶”分层递进式教师业务荣誉评选管理工作，有力促进教师不断追求专业发展和素质提升。

　　一是推进教学名师培养工程。开展市级教学名师、名班主任、名师工作室、骨干教师、教育信息化骨干教师、“教坛新秀”等评选活动，着力培养一批师德高尚、教育理念先进、专业基础知识扎实、教育教学能力强的学科教学带头人和教育理论素养深厚、教育教学艺术精湛、在市内外有较大影响的教学名师，有力带动中小学教师队伍整体素质和水平的提高。目前，全市共培养了市级教学名师75名，市级名班主任5名，拥有特级教师87名，省级教学名师27名，省级乡村名师89名，市级乡村名师60名，乡村教育家培养对象8名。

　　二是推进名师工作室建设。坚持以名师或名师培养人为引领，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，成立安顺市市级名师工作室管理办公室，不断加强全市省级、市级名师工作室建设，对认定的市级教学名师和名师工作室主持人，每人每年奖励4000元，充分发挥各级名师的示范、引领、指导作用，加快优秀教育教学人才的成长，促进我市高素质骨干教师队伍的建设，全面了提升教师创新能力和队伍整体水平，推动了素质教育和新课程改革向纵深发展。2015年以来，我市共创建了省级名师工作室12个，市级名师工作室35个，省级乡村名师工作室89个，其中7个作为专家指导团队承担了“国培计划（2017）”——安顺市校本研修示范校建设项目指导工作。

　　三是推进骨干教师成长。重点帮助骨干教师总结教育教学经验，探索教育教学规律，进一步提升教育教学能力、教研能力、创新能力、培训和指导青年教师的能力，在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用。通过培养，使骨干教师成为具有高尚的职业道德、先进的教育理念、前沿的学科知识、独特的教学艺术、较强的科研能力，在本地区实施素质教育和课程改革实践中发挥引领和示范作用的高素质、高水平的学科带头人。目前，我市共有国家级骨干教师14名，省级骨干教师237名，市级骨干教师1172名，市级教育信息化骨干教师30名，市级乡村骨干教师68名。

　　四是推进“教坛新秀”培养。在全市中小学（中职）、幼儿园青年教师中开展“教坛新秀”评选活动，选拔培养在教育教学工作中表现优秀的青年教师，建立青年教师成才激励机制，鼓励优秀青年教师在教育教学岗位上脱颖而出，为今后省、市级骨干教师、名师储备人才。经过培养，现拥有市级“教坛新秀”600名。（市发改委）