12月17日清晨,就读于紫云第四小学五年级一班的杨雪和其他小伙伴准时起床,迎着晨曦开始早锻炼。中午午休前,同学们在教室里诵读两遍《弟子规》。晚上8点,万籁俱静时,住校同学们静静地聆听老师讲《三只小猪》、《小马过河》等故事,伴随着故事声他们慢慢进入梦乡……
位于五峰街道红岩村红岩二组的紫云第四小学,是一所城乡结合部寄宿制小学,学校前身为松山镇红岩小学,创办于1963年,新校园于2015年9月投入使用,周围群山环抱、宁静优雅。学校占地面积47473平方米,总建筑面积10749平方米,投资3500万元。学校现有学生1106名,其中留守儿童180余名,146人住校。
学校走廊上,记者看到爱心长廊、习惯长廊、智慧长廊上张贴着“我们在爱中成长,爱也在我们中成长”“社会主义核心价值观”“养成好习惯,成就好人生”等标语。走进教室,每个班级的文化墙百花齐放,其中有一面墙上贴着许多小标笺,是学生自己写的五个优点。
校长于以佳告诉记者,近年来学校以五个德育体系为抓手,构建未成年人思想道德素质教育,把心语心愿工程(半小时睡前故事),仪式教育工程(升旗、国旗下讲话,入队仪式),模范引领工程(每月进行校园名师和德育之星评选),主题教育工程、五颗星光工程贯穿于教学课堂,融入学生生活习惯、行为习惯培养过程。
学校里有许多留守儿童和精准扶贫建档立卡户儿童,于以佳经常与这些儿童交心谈心,对他们进行心理疏导和力所能及的物质帮助,每学期组织全体教师开展丰富多彩的关爱留守儿童和孤苦贫困儿童活动,给他们购买衣服、学习用品等,打开了他们的心扉,做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长上的保护人,为紫云四小的孩子们撑起了一片充满阳光的蓝天。
就读于四小的三年级学生李飞艳、四年级学生李红丽,两姐妹上学经常迟到、旷课,学习成绩跟不上,性格十分内向,不和同学交流。于以佳来到两姐妹的家中家访,了解到她们的母亲在她们很小的时候离家出走,父亲常年生病,已丧失劳动能力。于以佳与她们的父亲沟通,动员两姐妹到学校住宿,在课余时间,她经常和她们聊天,在生活上给予很多帮助,几次过后,姐妹俩也活泼了,学习成绩有了进步。“青少年的成长中需要关心、爱护,当他们的心理需求疏导时,一定要有颗温暖的心去帮助。”于以佳感叹。
学校对留守儿童有专门的老师进行生活学习指导,指导老师会不定期与孩子们谈心,问问有无需要与远方的爸妈视频聊天,还会组织孩子们做游戏,通过游戏疏导心理压力,缓解对父母的思念。
提到住校生活,学生马胜兴很有感慨:“没有住校前,上下学需要两个多小时路程,住校后不但节约了时间,做作业还有老师辅导,睡觉前有故事听,现在有什么烦心事我都会给老师讲,老师已经成为我们学习生活上不可缺少之人,爸妈对此也特别放心。”
近三年来,学校取得了诸多荣誉:“贵州省优秀少先队集体”“安顺市师德师风先进集体”“安顺市文明校园”等。面对荣誉于以佳说,“我们坚守‘以文化人,以德育人’的理念得到了社会的认可,为大家打造学生喜欢、家长放心的学校。”(安顺日报社大数据智慧全媒体记者 刘现虹 姚福进)