在紫云自治县宗地镇竹毫村竹林组，有一座小学名叫“竹林小学”，四面环山，偏居一隅。学校的老师兼负责人叫杨小王，45岁，是土生土长的竹毫村人。在竹毫村，杨老师这个称呼家喻户晓。
6月17日，记者驱车从竹毫村村委出发，一路翻山越岭，行驶了近20分钟才来到竹林小学。
竹林小学
一扇铁质大门、两层老旧平房、四面水泥围墙，朴素，是竹林小学给人最直观的印象。
临近午休时间，杨小王安顿好了学生，从教室里走出来，身后还跟着一位年轻小伙子，“这就是这里的代课老师兼负责人杨小王，旁边这位是咱们小学新来的老师，刘作鑫刘老师，人年轻，又上进，来了也快3年了。”竹毫村驻村干部杨平向记者介绍道。
刘作鑫（左）和杨小王老师
“如今竹林小学就剩我们两个老师和40个学生，其他老师都走了，刘老师刚来的时候，还有4个老师。”杨小王告诉记者。
1998年9月1日，杨小王来到竹林小学做代课老师，22年过去，已经来来走走4批老师，共计7人，最长的待了8年，最短的待了1年不到，如今就剩下杨小王和刘作鑫两位老师。
杨小王杨老师正在上数学课
“1998年，那会儿我只有初中文凭，由于家里实在负担不起四个弟弟以及我的生活开支，我便放弃读书，自寻出路。听说竹林小学缺老师，我就来应聘了代课老师，能找到一个工作的同时，把这份求学梦想传递给学生，这就是我当时的想法。”杨小王说，来到竹林小学后，他的教师生涯便正式开启。
1998年9月1日，那是杨小王任教的第一天，他早早的就从距离学校5公里外的住所出发，淌着雨后泥泞不堪的湿泥烂路，提防着身旁的滑坡落石，花费了整整两个小时才走到学校，可一进教室，他傻眼了。“这哪是教室啊，学生们就坐在地上，各自抱块石头来当桌子，连黑板都没有，就是几面烂墙围了个屋子，学生们怎么上课？”杨小王说。
杨小王杨老师正在上数学课
无奈之余，杨小王还是尽快想到了解决办法：没有“枪”，没有“炮”，那就自己造。得益于曾经学过的木工活，杨小王找了些木材来自己制作桌子、椅子、黑板、尺子等物品，一点一点做好，分给45个学生，一定程度上改善了学生们的上课条件。
就这样，时间一天一天过去，学校也发展得越来越好。
“我刚来到竹林小学的时候，学校里加上我只有3个老师，只开设了一二年级，到我来的第四年，我们开设到四年级，90个学生，那也是咱们竹林小学这么多年来达到的最高规模。当时村里的孩子都被送到这里上学，还有些外村的也会把孩子送来这里。”杨小王自豪地说。
没过多久，正是一腔热血的杨小王就被当头泼了一盆冷水。“这里条件还是太差了，处在大山之中，放眼尽是贫瘠，缺水缺电缺信号，没路没网没收入，好多老师都走了，教师数量不够。”杨小王说，别人走了，他不能走，再苦再累，教育不能断，他必须把学校支撑下去！
竹林小学的一、二年级学生们
1999年，在全省平均月薪达到500元，安顺地区达到400元的时候，杨小王拿到手的工资只有50元。就这样日复一日，年复一年，22年过去，竹林小学的老师们来了又走，只有杨老师依然坚守在大山里的这所学校。
现在，杨小王作为代课老师的收入是每个月2000元，难以满足家庭生活开支，竹毫村村委了解到情况后，推荐他的妻子到竹林小学食堂工作，每个月也是2000元。
“他多年以前如果放弃这所小学，出去务工，发展肯定比现在好，和他同龄的那代人，出去打工回来，房子都修了几大层，如今他家还是贫困户。一个精神十足，身体健康的爽朗小伙，在这大山之中一守就是22年，他就是要坚守在这里，谁也劝不动！”杨平说。
“我走了，竹林小学就会被拆，学生们就得每天来回花上四五个小时，步行去10公里外的打郎小学上学，一二年级的孩子还小，走不了这么远的路，天气恶劣，路上还危险，我在这里，能够让孩子们不必跑那么远上学。”杨小王坚定地说。
杨小王杨老师
杨小王还在空闲之余加强学习，并取得了大专学历，及时提升自己的学历，生怕拖了孩子们的后腿。“时代不同啦，现在初中学历能教到啥？如今还有了刘老师这个大学生，我还要向他学习。活到老，学到老，教到老。”杨小王乐呵呵地说，现在学校环境好多了，有了单独的食堂，教师宿舍，还硬化了操场，增置了水箱等，村子里的路都硬化了，每天他骑着摩托车到学校，很是方便。
闲聊中，转眼上课时间到了，记者与杨老师告别，身后的教室里传来阵阵孩子们整齐的朗读声。（安顺日报社大数据智慧全媒体记者 张江隆）
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