“今年的全国两会期间，习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出，新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。现阶段，我国义务教育进入全面提高质量的内涵发展阶段,我们要借这一发展东风，大量的补充优质教育资源，在义务教育优质均衡发展上迈出新步伐。”安顺凤凰学校党支部书记、校长王国琴在接受本报记者采访时如是说。
安顺凤凰学校筹建于2020年2月，学校占地面积49.1亩，服务义务教育小学、初中阶段的适龄少年儿童。近年来，安顺凤凰学校充分挖掘特色课程资源，丰富课后延时服务内容与形式，开设德育、科技、劳动等课程，举办篮球、跳绳、阅读、游泳、书法等拓展活动，有效提高学生多元课后服务的参与率。
“教育的优质均衡发展，最受益的自然是孩子，他们身在普通的学校，却能公平而自由地享受到海量的优质教育资源，实现了‘在家门口就能上名校’的梦想，这在他们的成长过程中，绝对是最宝贵的财富。”王国琴说，义务教育由“均衡发展”到“优质均衡”的转变，切实解决了家长们最关注的问题。我们也亲身感受到了党和政府“办好人民满意的教育”的主旨，充分保障了每一名儿童公平接受义务教育的机会。
王国琴表示，学校将在教师业务水平上抓真、抓实，借助教师研修平台，着力打造一支积极奋进的教师队伍，重视“走出去”，组织学校领导、教师积极参与各级各类培训学习，引进先进的教育教学理念为我所用。同时，学校将在提升中小学智慧教育平台、数字教材、数字资源等方面做出努力，让教师们能更好地掌握数据，提升业务水平，加强信息化技术运用。
初春三月，绿树环抱的校园内“雏凤”展翅，“德智体美劳”绘成孩子成长底色，高质量教育的光辉，照亮每一个孩子的前路。王国琴表示，在义务教育优质均衡发展的今天，我们将持续深入推进“双减”政策，落实高效的课后服务，为党育人，为国育才，办出人民满意的优质教育！（安顺日报融媒体中心记者 李磊 唐国栋）
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