启迪智慧 放飞梦想 ——紫云自治县乡村少年宫活动见闻

　　“同学们，能用你们手中的火柴棒摆出数字1至9吗？”
　　“能！”
　　“好！看谁摆得最快。”
　　4月21日，紫云自治县第一小学老师李明会在科技素养辅导课上，指导学生巧用火柴棒摆数字和文字，训练学生的智慧和技巧。

　　当天下午，在紫云自治县第一小学少年宫项目各班上，书画班老师在辅导学生书画，体育班老师在教学生练习花式篮球，科技素养班老师在辅导学生练习智慧技能……
　　“每周一三五，下午3点50分至5点30分的课后延迟服务课上，除了老师辅导学生完成书本作业外，学校少年宫还开设有13个项目辅导班，学生根据自己的兴趣爱好选择辅导班，每个班有2名以上辅导老师。”紫云自治县第一小学少年宫负责人岑仕荣说，经过几年来的发展，学校少年宫项目辅导班的书法绘画、科技素养、花式篮球表现较为突出，大大提升了学生的书法绘画兴趣、社会实践能力和身体素质。

　　同样，在紫云自治县猫营中学，每周二三四的课后延时服务辅导课上，舞蹈班老师在教学生练习舞蹈，足球班老师在指导学生练习足球，刺绣班老师在教学生练习刺绣……
　　“我们学校把本地民族文化融入校园，把民族文化浓厚的巴身小苗族文化带进校园，既充分发挥学生特长，又传承了民族文化。”猫营中学少年宫负责人罗燕说，该校少年宫成立于2011年，经过多年的发展，现开设有15个项目辅导班，每个项目辅导班有一名专业老师和一名职业老师，以学生自愿报名和老师挑选方式进入项目辅导班练习学习。其中，苗族刺绣、舞蹈、音乐辅导班最有特色，曾多次外出参与比赛并获得荣誉。

　　4月24日下午4点，紫云自治县火花小学操场上，武术辅导老师李建超正在教学生们练习武术，拳、掌、勾手一个个动作，学生们跟着做得有模有样，浑身是劲儿，摩拳擦掌，跃跃欲试。
　　“小学生练习武术是为了加强学生们的体质，通过对学生进行武术的教育，推动小学生身心全面和谐发展。”李建超说，武术进校园，首先要对学生进行武德教育，提高学生综合素质，做到武德修身、强身健体。同时，教学生练习武术提升身体素质，有助于培养见义勇为青年。
　　“我们学校少年宫的武术辅导老师李建超是紫云自治县第二中学老师，他以志愿服务者身份免费教学生练习武术。”火花小学校长韦明康说，火花镇是布依族聚居的地方，为传承民族文化，培育学生特长，他们把布依文化融入校园，学校开设布依舞蹈、布依歌、吹木叶等11个项目辅导班，他们曾多次在项目辅导里挑选学生，自编自演《丢花包》《布依歌》等精彩节目，在各地参加文艺活动并多次获得荣誉。

　　随后，记者在紫云自治县宗地民族中学看到，课后延时服务时间的校园里书声琅琅，学生们在操场上围坐成圈诵读诗书。
　　篮球场上，老师正与队员进行篮球训练；足球场上，男女足球队员开展欢乐训练；羽毛球、乒乓球爱好者各自与同伴比拼，快乐的少年宫活动让学生们健体益智，茁壮成长。
　　“乡村学生喜爱运动，他们平时在家帮助爷爷奶奶、爸爸妈妈打理家务习惯了。”宗地民族中学党支部书记张云刚说，正是学生们爱好运动，近5年来，该校的中体考成绩有4年排名全市第一。
　　室内，学画画、做手工、葫芦丝、练书法，琴棋书画齐上场，好一片快乐的景象！在宗地民族中学乡村少年宫，每位孩子都有属于自己的一片小天地。
　　舞蹈室里，舞蹈老师正带着学生跳舞。优雅得体的姿态能够展现一个人的自信与阳光。相信同学们的每一次努力都能有所收获。
　　“今年春季学期，为让农村少年和城里孩子一样享受到丰富多彩、寓教于乐的各种教育，满足学生课外生活需求，达到全体参与、全面发展、培养学生兴趣爱好，发展学生的个性特长，我校根据学生的爱好、兴趣配备师资力量，开设文体科技类、技能培训类、经典诵读与道德实践、艺考培训、生物标本制作等丰富多彩的课外活动。” 宗地民族中学乡村少年宫负责人陈晓颖说，为培养学生学农兴趣，该校利用教学楼后的30亩闲置土地，建成一个“学农基地”，通过组织学生参与“学农基地”活动，让学生知农时、懂农事。
　　据了解，紫云自治县为进一步规范建设乡村学校少年宫，明确乡村学校少年宫是对农村学生开展素质教育的阵地，活动项目的设置必须围绕素质教育的目标进行；乡村学校少年宫的活动时间为星期一至星期五放学后一段时间、周末一段时间和寒暑假一段时间；乡村少年宫是学校的社团活动、兴趣小组活动、课后延时服务活动中的一些项目，夏令营、户外拓展等等都是一些让学生乐学勤学的知识及活动，有力促进了学生身心健康发展。
　　目前，紫云全县共有17所乡村少年宫。一所所乡村少年宫给每一个学生提供了筑梦舞台，一个个美好的梦想，在学生心中开花，在校园中结果，让孩子们的童年生活变得绚丽多彩！

　　安顺日报融媒体中心记者
　　姚福进