紫云民中：高扬文明创建之帆 夯实立德树人之基

　　紫云自治县民族高级中学于2017年被评为省级文明校园。该校立足校史校情，坚持党建引领，以领导班子好、思想道德好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好“六个好”为基准，深入践行“五育并举”“三全育人”理念，扎实开展文明校园创建，不断擦亮文明校园名片，为培养担当民族复兴大任的时代新人夯基固本。

　　建设一个好班子，确保组织保障坚强

　　扎实建设学习型、服务型、创新型党组织，充分发挥基层战斗堡垒作用和先锋模范作用。

　　着力优化党建工作。按规定成立党委，及时抓好换届工作，严格“三会一课”等制度。传承好“支部建在连上”的光荣传统，将支部建在6个大教研组之上，由6个支部书记兼任教研组长，充分发挥党建引领，切实避免党建与业务工作“两张皮”现象。按要求组织党支部书记和党务干部参加各级各类培训，锤炼党性、提升能力。共建立党员示范岗2个、党员先锋岗22个，组织党员教师上公开课、示范课，2021年以来，第一支部、第二支部先后被评为安顺市教育系统“先进党组织”。

　　着力加强政治引领。制定“第一议题”学习制度，利用校长办公会、党委会、党政工团联席会等认真组织学习，坚定党员干部理想信念，提升组织力和凝聚力。严格执行党组织领导的校长负责制，制定“一方案”“两清单”“三制度”“四机制”，确保校党委履职尽责到位。将意识形态、统战工作、党风廉政建设等纳入校党委中心工作，召开党风廉政建设暨廉政警示教育大会，组织签订党风廉政建设目标责任书。推行党政服务中心、后勤安全保障中心、教师发展中心、课程管理中心、学生发展中心“五个中心”+级部管理模式，“五个中心”和级部均安排党委班子成员担任牵头领导、党员干部担任主任，确保权责明确、运转高效、服务优质。

　　着力组建领导机构。成立学校党委书记、校长为组长，党委班子成员为副组长，各中心、处（室）、级部主任为成员的文明校园创建工作领导小组，坚持贯彻民主集中制，团结协作，建立文明创建联系点、谈心及接待日等制度，主动服务师生、服务社会。组建文明实践志愿服务队，利用学校各级会议、升旗仪式、各种大型活动等大力开展文明校园创建宣传宣讲。采用标语、广播等形式广泛宣传文明校园创建意义、事项、要求等，不断增强师生文明意识、形象意识、参与意识。

　　培育一支好队伍，增强铸魂育人实效

　　认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，切实提升教师思想道德和业务素质，增强育人实效。

　　建好思政教师队伍。坚持把思想政治建设当作首要政治任务来抓，把师生思想道德建设纳入学校总体发展规划，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。成立学校党委书记、校长为组长，党委班子成员为副组长，各中心、处（室）、级部主任、班主任及全体思政课教师为成员的思政教育工作领导小组，加强对思政工作的领导，形成密切配合的“大思政课”实践教学工作体系。定期开展思政教师座谈会，研究思想政治教育工作，推动思政教育举措落实落细。

　　育强全科教师队伍。全面落实“四有”好老师标准，扎实开展转变师德师风和提升教学能力专项行动，并充分利用东西部协作教育人才“组团式”帮扶等资源，采取请进来、走出去等方式，组织教师参加各级各类培训及跟岗学习，不断提升教师队伍的师德修养和专业素养。组织教师签订廉洁从教承诺书、不参加有偿补课承诺书等，并规范学校QQ办公群、微信办公群、公众号发布管理和师生言行管理。近年来，共培育中华诗词学会会员1人，贵州省音乐家协会会员1人、省级骨干教师2人，市级骨干教师20人、教坛新秀7人，县级骨干教师89人、教学名师6名、教坛新秀3人、名班主任2名。

　　培优从业人员队伍。加强对学校食堂、保卫、宿管等人员的管理、培训、教育，确保他们在对学生的管理服务和接人待物的过程中言行得体，实现“工作育人”。教育引导食堂从业人员保持端庄整洁，男同志不留长发，女同志工作时不戴首饰等；对浪费食物、不讲卫生、不遵守就餐纪律的学生，要晓之以理、动之以情地劝导。对安保人员开展工作守则、仪容仪表、礼貌用语等教育培训，对宿管人员开展安全卫生、人际沟通、服务意识等教育培训，确保管理服务有制度、有力度、有温度。

　　创设一批好载体，提升文明校园格局

　　坚持文化育人、环境育人、活动育人不动摇，着力培养有家国情怀、有责任担当、全面而有个性的人。

　　彰显校园环境功能。深入推进美丽校园建设，常态化做好校园绿化、保洁工作，学校的文化墙、山体公园文化长廊等人文景观与绿化景观相得益彰，实现了使用功能、审美功能、教育功能的和谐统一。常态化做好教育教学设施的管理、维修，文艺、体育等活动场所布局合理、整洁有序。强化校园治安综合治理，严禁学生携带管制刀具等危险品和有害物品入校，杜绝校园欺凌事件。同时，积极协调、配合相关职能部门净化校园周边环境，保持良好秩序。

　　突出文化阵地功用。积极拓展校园文化建设载体，让每一面墙壁、每一个处所都能“说话”、都能育人。在学校中庭喷水池周围立石刻写“二十四节气”内容，利用墙体、展板等印制《周易》等古代典籍里的警句、社会主义核心价值观及学校办学思想、“一训三风”、办学特色等理念文化，并引导全体教师结合学科实际，适时将上述文化渗透到教育教学中。结合红军长征过紫云时紫云民中的前身——梅花书院曾作为中央红军临时指挥部的史实，设置“红色文化墙”，“重塑”梅花书院原型旧貌，教育学生汲取红色力量、奋力攻坚克难、开创美好未来。建设民族文化专题馆并常态化开放，深入推进民族民间文化进校园，增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识。

　　发挥课外活动功效。精心组织“致远学习”大讲坛、影视德育、“粤黔育才”研学等活动，帮助学生坚定理想信念、拨亮智慧灯火。聚焦卫生、纪律、礼貌等事项，开展文明班级、文明寝室创建评比，树立先进典型，增强学生荣誉。制定校家社协同育人方案，从学生的品德、学习、实践等方面入手，提升协同育人质效。开展迎新篮球赛、校园足球联赛、民族运动会、文化艺术节活动、“五四”活动、“一二九”活动、多彩社团活动、志愿服务等，涵养学生的团结意识、拼搏精神、爱国情怀及乐于奉献、善于审美、勇于创新等优良品质。2021年以来，先后评选“三好”学生400余人、优秀学生干部423人、开展志愿服务8000余人次。（魏刚华 王江松）