【创文进行时】全省文明校园安顺市民族中学：文明之花绽放校园

　　“老师好！”“老师好！”11月1日，记者走进安顺市民族中学，正值课间休息，看到记者这个“陌生老师”，学生们都停下脚步礼貌地打招呼。

　　近年来，安顺市民族中学始终把打造新时代文明校园作为常态化工作，以人文管理凝聚师生力量，以丰富的校本课程和多彩的活动滋养文明教育，注重立德树人，以德育促智育，通过全员德育管理，真正做到既教书又育人。

　　朝气蓬勃的莘莘学子、整洁优美的校园环境、经典易懂的文明标语……漫步在安顺市民族中学校园，文明新风悄然拂过学校的每一个角落。

　　文明是一种力量，更是一种引领。

　　“注意脚下安全，靠右侧行走”……课间，不时有学生提醒上下楼的同学。

　　文明校园在学生心中是什么样的？一句礼貌语，一次小小的弯腰，一个淡淡的微笑……“不需要豪言壮语，文明只需要身体力行并持之以恒。”高一年级学生刘诗柒对文明校园有着自己的见解：排队时遵守秩序，吃饭时不大声喧哗，无不展现着学生风采。

　　安顺市民族中学作为一所民族特色学校，日前，由该校举办的第十九届校园运动会刚刚落下帷幕。

　　三月劳动教育实践活动、四月校园足球联赛、五月合唱比赛、六月职业精英挑战赛、七月毕业典礼、九月经典诵读……在安顺民中，丰富多彩的大型活动几乎每月都有。“这些活动的举办，不仅丰富了校园文化生活，也为我们提供了展示自我、锻炼能力的机会。”高二年级同学许思清说。

　　不断丰富活动形式，以活动构建更广阔的教育舞台，这是安顺市民族中学文明校园创建的重要内容。“让同学们在丰富的文化活动中开阔视野、增长才干、陶冶情操、树立志向，是安顺民中多年来坚持的教育方法。安顺民中文化活动频繁，文化载体多样，学生有众多的社团组织，这些社团组织开展了丰富多彩的活动，拓展了同学们的知识视野，丰富了同学们的学习生活。今年10月，我校民族合唱团选送的合唱曲目，在‘青春之声·逐梦未来’全省大中小学合唱比赛中获二等奖。” 安顺市民族中学党委书记、校长肖邦祥说。

　　漫步校园，目之所及一花一木都彰显着育人神韵；一栋栋教学楼宇都暗含着校园文化主题，优秀的校园文化为学校发展提供了强劲的内在驱动力。让人沉静、大气、向上、奋发的精神，砥砺着一代代学子的人格品行，激励着一代代学子求学奋进。

　　“安顺民中在传承中创新，以丰富的校本课程和多彩的活动滋养文明教育。从德育渗透、心理疏导、情感浸润出发，不断打造切合实际、以人为本的校本课程，多学科、全方位渗透文明养成教育。”肖邦祥说。除了每周的社团活动和每月的主题活动外，学校还开展演讲比赛、作文大赛、英语风采赛、乐器表演、美术作品展、体育竞技、学习研讨、劳动比拼……在安顺市民族中学，各学科、各领域系列能力拓展活动给同学们提供了更大的发展空间，大家畅游其中，志气昂扬，在不同学科里展现着不同风采。学校通过丰富多彩的“育德、启智、健体”课程辅助活动，不断促进学生获得全面而有个性的发展。

　　“学校为我们提供了开阔丰富的学习环境，老师倾注了大量的心血和爱，让我们在快乐中学习，在学习中全面发展，真的很幸福。”高二年级学生黄子月表示，在学校不断打造文明校园氛围的感染下，他经常参加学校组织的社团活动，喜欢阅读红色经典，观看革命电影，常到爱国主义教育基地实践学习，还经常参加研学、红色教育宣传和各类实践活动，在一次次活动中坚定了理想信念。

　　培养什么人？怎么培养人？为谁培养人？安顺市民族中学注重立德树人，构建学校、家庭、社会“三联动”全员德育管理机制，努力把各项德育制度内化于心、外化于行，形成了处处有管理、人人能管理的良好德育氛围。

　　面对学生，安顺市民族中学要求教师不仅要关注成绩，还要关注学生成长和发展过程中的人品、学识、能力、情感和态度等综合素养。学校坚持做到“四个不放弃”，即：思想上不放弃，开展学生谈心；学习上不放弃，搞好分层教学；行为上不放弃，关注学生动向；习惯上不放弃，狠抓养成教育。目前，学校建设有名师工作室、多功能录播室、心理咨询室、安全教育体验馆，常态化开展绘画、舞蹈、音乐、手工等社团活动，帮助学生德智体美劳全面发展。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”安顺市民族中学将持续深化文明校园创建工作，把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、滋养文明风尚的沃土和培养时代新人的阵地。

　　安顺日报融媒体中心记者

　　刘　念