“少年强则国强。除了关心学生的学习成绩，学生的心理健康也不容忽视。”市人大代表、镇宁民族中学校长张清一直高度关注青少年心理健康。
课堂上的张清
扎根教育领域20余年，张清对青少年心理健康教育感悟很深。“在前期开展广泛调研的基础上，我了解到部分学生因学业压力、家庭环境等因素出现焦虑、抑郁等心理问题，如何加强家校社协同关注学生心理健康，具有重要的现实意义。”
针对这些问题，2024年市两会期间，张清提出要加大对家庭教育的引导和科普力度，增强家长的教育意识、普及家庭教育观，从而解决家庭教育缺失制约教育高质量发展问题。
“该建议提出后得到相关部门的高度重视，在多方努力下，取得了一定的效果，家长对子女教育的重视程度有所提升，学校也进一步完善和细化了家访制度，这给了我很大的信心。”
在张清看来，未成年人心理健康工作是一项系统工程，需要多方合力，整合心理健康教育资源和力量。自担任人大代表以来，他紧盯基层教育难点堵点和群众急难愁盼，聚焦如何进一步优化教育生态、规范民办幼儿园办学、畅通教师职称申报渠道、落实教师减负政策等问题，结合日常走访调研以及自己的日常工作，积极建言献策，共提出7份建议，为助力教育高质量发展提供了专业意见。
“2025年市两会即将召开，今年我将继续把目光聚焦在如何更好地守护学生心理健康上。”张清说，他将建议，通过加强家校社三方协同合作，建立健全心理健康教育课程体系，形成全方位、多层次的学生心理健康防护网络，共同为学生的心理健康保驾护航，助力学生健康成长、全面发展。
安顺日报融媒体中心记者
郭黎潇
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