扎根山乡践初心，寓教于乐育桃李——记“贵州省先进工作者”韦虎

　　韦虎，一个长于大山，走出大山，又回到大山的人民教师，扎根教育事业二十一载，用青春去浇灌乡村教育的沃土，用行动去诠释教育工作者的担当，为一批批大山的孩子插上梦想的翅膀。

　　时光回溯至2004年，22岁的韦虎师范毕业，风华正茂，本可选择在乡镇学校任教，但他却毅然决然回到了家乡“村小”。

　　“我的家乡在关岭自治县新铺镇金龙村，地处偏远，交通不便，周边村寨的孩子大多就读于凉帽小学。”韦虎告诉记者。

　　彼时的凉帽小学，教学质量堪忧，教学成绩每年都排全镇倒数。韦虎来到学校任教后，带来了新的教育理念和教学方法，短短一年时间，他便凭借优异的教学成果和自身敢突破、敢担当的品质，成为凉帽小学的校长。

　　修订学校教学、管理制度，采取“走出去、请进来”的方式提高学校教师的专业素养，提出“人人一节公开课，提升教师基本功”的方案，带头上公开课，鼓励老师相互学习、取长补短，引进社会爱心组织帮扶困难学生……一整套“组合拳”下来，凉帽小学从内到外焕然一新，教学质量节节攀升。

　　2015年10月，韦虎调整到该县沙营镇中心小学担任校长，通过提升学校管理力度，鼓励学生住校，老师利用晚自习强化辅导等方式，短短两年时间，学校学生人数从300人提升至500余人，住校学生从30余人增加到300余人，学校教学质量和教学成效迎来大提升。

　　2017年10月，韦虎从沙营镇中心小学“转战”顶云街道中心小学担任校长。2019年8月，顶云街道中心小学新校区建成投用，作为该县易地扶贫搬迁安置点——安馨社区的配套学校，能够同时容纳1800名学生就读。

　　“先让学生喜欢上学校，再让学生喜欢上学习。”这是从教多年的韦虎因地制宜制定的教育方向，在他的带领下，顶云街道中心小学提炼出适合学校校情的校园“乐”文化和爱心关怀、耐心辅导、信心培养的“三心教育”模式，并把“体艺立校、质量兴校、特色强校”作为学校办学目标，相继开设了足球、篮球、合唱、舞蹈、美术等10余个学校社团，鼓励孩子们加入社团、融入学校，树立自信、快乐学习。

　　仅仅4个月时间，学校舞蹈社团的50多名学生便走进贵州广播电视台，参加全国少儿春晚节目的录制，社团原创的2支舞蹈获得贵州赛区的一等奖。

　　“舞蹈社团有近半成员都是搬迁学子，通过这次参加全国少儿春晚节目的录制，成功让他们树立了自信心，也让更多的搬迁学子敢于加入社团，在足球、篮球、美术、合唱等领域重拾信心，对学校有了归属感，逐渐把‘厌学’转变为‘乐学’，再上文化课时，他们的抵触情绪消失了，自信心回来了，学习成绩自然而然跟上了。”韦虎说道。

　　在改变孩子学习习惯的同时，韦虎还将改变家长教育认知提上了“日程”，成立了校级、年级、班级“三级家委会”，鼓励家长参与学校管理，为学校提出好的建议和意见，也把学校好的教育观念在家长群体中广泛宣传。如今，不少搬迁子女从父母两人外出务工，变成一人外出务工，一人照顾孩子，留守未成年人变少了，父母关爱变多了，教育观念改变了，学生成绩也提升了。

　　学校荣誉收获满满，韦虎个人在今年“五一”劳动节前夕，荣获“贵州省先进工作者”称号，这份荣誉是对他21年来教书育人初心不改、扎根基层教育事业的充分肯定。

　　“于我而言，这既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任，在今后的工作中，我将继续团结带领学校全体教职工，为易地扶贫搬迁安置点的孩子们提供更加优质的教育，为巩固脱贫攻坚成果、助力乡村振兴贡献自己的力量，办好人民满意的教育。”韦虎说。