【双百三同·我在现场】金龙村六旬乡村教师三返讲台 守望孩子们的未来

    6月5日上午9点半，记者从大营镇步行出发，在经历了两小时的翻山越岭之后，来到了金龙村大龙村组的山顶入口。从山上俯视，整个村寨坐落在四面环山的山谷中，一面迎风飘扬的五星红旗在青山绿草之间格外的显眼。红旗所在的地方也就是记者今天的目的地——大龙小学，这是一所由4名老师、5个班级、75名学生组成的乡村小学。

位于金龙村的大龙小学

　　顺着蜿蜒盘旋的通组水泥路走入村寨，阵阵欢笑声传入耳中。闻声寻去，记者找到了大龙小学，这里也是那些笑声的来源地。走进学校，孩子们三五成群有的在跳橡皮筋，有的在操场上追逐玩耍，还有的正在水池边洗刷餐具。记者询问得知孩子们刚刚吃过学校提供的营养午餐，现在是他们的午间休息时间。对于学校提供的营养午餐，孩子们给出了好评“梁老师做的饭菜，好吃！”。

　　正当记者与孩子闲聊之时，从食堂里走出一位衣着简谱，手里端着碗筷的老人家。孩子们见老人出来，立马围了上去，有的牵着老人的手，有的扯着老人的衣角，有的则躲在了老人的身后，好奇的看着我。通过相互自我介绍，记者得知这位老人正是孩子们口中所说的梁老师(梁永兴)，而老人在得知我此行的目的后也表示很欢迎。“孩子们吃完了在操场玩一会儿就去教室休息一下啊，玩的时候要注意安全。”在招呼玩孩子们后，梁老师将我邀到食堂里坐着休息。食堂不大，20平米左右，但收拾得很整齐干净。记者发现，在食堂的一面墙上装订着一个碗柜，碗柜的每一个格子旁都写着一个名字，孩子们将用过的餐具洗净后对照名字的位置放入其中。

孩子们在校园操场自由快乐的玩耍

　　“你能来我们这么偏远的地方，真是不容易。特别是能来看这里的孩子。”梁永兴告诉记者，在过去几年里，每年都会有外面的年轻教师到这里的来支教，因为生活条件艰苦，一直没有人愿意留在这里为孩子们教书。话音至此，梁老师的声音变得有些哽咽了，他说：“他们走了，可怜了这些孩子，孩子们对学习都十分热爱，特别渴望了解外面的精彩世界。我已经60岁了，今天还能站在这讲台之上，一是受老友唐光明(唐光明：现大龙小学的校方负责人)请求，但更重要的是放不下孩子们。”

　　梁永兴原本是学医的，1976年，为了照顾家庭，选择了到村寨里教师。当时按照相关要求，在每一个自然村寨都要有一个跟读班，梁老师也因此留在了大龙小学教书。那时国家还没有实施九年义务教育，每个学生一年的学费是10元，在当时对很多家庭而言都是难以支付的。为了能让孩子们上学，梁老师拿出了自己多年的存款600元，并以自己每个月21元的工资做担保，借了1500元的高利贷，每月仅利息都要75元。当时，尽管是背负了如此重的经济压力，梁老师仍然无怨无悔，他说：“70年代，在农村很多人都是不识字的。在孩子们和家长眼中能识字，有知识，足以称得上光宗耀祖了。”

　　三年后，为了补还上当初的贷款，减轻家庭负担。在学校教学环境和学生成长越来越好的情况下，梁老师又干回了老本行——行医。

课间休息，梁永兴在教室里与孩子们聊天

　　1986年，随着城市条件的逐步提升，乡村教师资源严重流失。村里学校遭逢了“大劫”，学生面临停课危机。而这时的梁永兴，家庭也相对稳定了，自己的孩子也长大独立了，自食其力已经没有问题了。在得知学校情况后，梁永兴义无反顾的回到了学校，再一次从“梁医生”变回了“梁老师”。他说：“孩子是改变这里贫穷的关键，更是祖国的未来。不能让孩子一辈子就困死在了这大山之中。”这次梁永兴，在大龙小学一干就是25年，送走了一批又一批农村学生。直到2011年，梁永兴在医院检查时，查出换上了脑梗。2012年，梁永兴申请了病退，又一次离开了讲台。

　　尽管申请了病退，离开了学校，梁永兴还是时常到学校去走走看看。听听教室里的朗朗读书声，看看孩子们天真无暇的笑脸，摸摸那张自己曾经站过的讲台。2017年，梁永兴接到了老友唐光明的请求。“永兴，你能不能再坚持一下。学校缺老师，现在差不多一个人快顶两个班的课了。”“可以，没问题。吃药调理已经好很多了。”为了孩子，梁永兴再一次走进了校园，站上了讲堂，翻开了课本，拿起了粉笔。他说：“无论如何都不能够让孩子们丢了教育。”

梁永兴在准备上课的教学内容

　　课间休息时，梁永兴拖着疲惫消瘦的身体行走在校园的操场上，走到校园花坛边坐一坐喘着粗气点上一支烟稍作休息，习惯性的清理着手指指纹缝中的粉笔灰。孩子们也喜欢在这时候围绕在他的身边跟他说笑，时不时的还会有学生过来向他打打同学的“小报告”；他总是用温柔的语调，悉心的教导孩子们，轻轻的抚摸他们的小脑瓜。记者问：“41年的光阴，扎根在这大山之中。三返讲台，自己有过后悔和遗憾吗？”梁永兴回答说：“人的一生总是会遇到不同的岔路口，面对很多的选择。但人若有一分光，就应该发出一分热。”

　　大山之中，贫瘠之地。有人会离去，也有人在坚守。追求不同，选择不同。在教师岗位上，无私奉献这么多年，梁永兴对孩子们说得最多的一句话就是“同学们，你们是祖国未来的建设者。在学校里读书，一定要好好努力。”梁永兴选择了用自己的坚守和付出，让更多的孩子走向更美好的未来。扶贫先扶志，在贵州决战决胜平困的今天，教育事业的发展作为扶贫“造血”的重要保障，值得广大教师为之去努力和奉献。（多彩贵州网记者 林童)