安顺市“五看”“五查”回头看 推动党史学习教育不断走深走实

近日，安顺市委党史学习教育领导小组发出《关于开展党史学习教育阶段性回头看的通知》，启动党史学习教育阶段性“回头看”工作，通过深入开展“五看”“五查”，对党史学习教育关键环节进行全覆盖，地毯式排查前期党史学习教育中存在的问题不足和薄弱环节，及时拾遗补缺，总结经验，夯实基础，以推动下一阶段党史学习教育不断增强针对性和实效性，确保高标准高质量完成党史学习教育各项任务。

《通知》指出，要通过深入开展“五看”，解决学习不够、为民办事不够等问题，切实通过党史学习教育，真正实现悟思想、办实事、开新局的要求。

一看学习效果好不好。看是否按照要求认真学习习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》四本指定教材；看是否及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神；看是否积极参加知识竞赛、缅怀革命先烈等相关学习活动；看是否组织观看庆祝中国共产党成立100周年大会实况；看是否组织开展或参与群众性庆祝活动；看是否结合单位实际组织形式多样的党史学习教育；看是否按时段开展专题学习研讨，做到研讨发言全覆盖；看是否充分运用了党委（党组）学、中心组学、党支部学、干部职工集中学、个人自学、学习强国平台学等形式高质量推进学习。

二看宣传氛围浓不浓。看是否突出宣传习近平总书记重要讲话精神、党史学习教育的主要内容；看是否有标语、口号、宣传专栏；看是否及时总结特色亮点，及时上报学习简报，推出新闻报道；看是否充分利用红色资源、传承红色基因、讲述红色故事、弘扬革命精神；看是否组织创作党史题材的专题节目、文化作品和微党课、短视频，或用好短视频、微视频、微党课等可视化教材开展党史学习教育；看是否利用单位媒介资源开展宣传，营造宣传浓厚氛围。

三看宣讲质量高不高。看是否按照要求完成“七一”前的集中宣讲任务；看是否坚持正确政治导向，按照“七项宣讲重点”开展“十进”宣讲；看是否彰显本地特色，结合红色资源、民族文化等开展特色宣讲；看是否结合实际，结合工作，结合未来发展讲好党课；看党委（党组）主要负责人及党员领导干部是否到所在党支部或联系支部讲党课。

四看为民办事实不实。看是否开展察民情访民意专题调研；看是否找准查实基层和群众“急难愁盼”的事，建立为民办实事细化清单；看是否将纳入工作清单的内容及时推进落实，做到“件件有着落、环环有人抓、事事有回音”；看是否及时化解矛盾纠纷和信访案件；看是否组建党员先锋岗和志愿服务队，动员广大党员常态化开展岗位学雷锋和志愿服务活动。

五看作风转变优不优。看是否认真组织学习了市委开展作风教育整顿月行动的有关文件、会议精神；看是否采取集中学习、自学等形式学习了市委党史学习教育领导小组办公室编印的《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于作风建设论述摘编》《习近平关于作风建设重要论述摘编》两本书；看是否认真对照市委开展作风教育整顿月行动《实施方案》列出的6个方面49条作风突出问题负面清单开展自查，找出存在的问题、建立整改台账并加以整改；看是否按党史学习教育要求开展了警示教育；看是否建章立制，推动作风建设常态化。

《通知》强调，要通过扎实开展“五查”，重点检查推进工作中的关键节点，彻底破除党史学习教育抓得不实、形式主义等问题，切实补短板强弱项。

一查组织保障是否有力。查是否按要求建立领导小组，制定工作方案，是否明确有专兼职具体人员负责日常工作；查县区是否抽调精干力量组建党史学习教育领导小组办公室及工作开展情况；查是否有经费、物资等后勤保障；查领导小组主要负责人是否定期调度工作，研究解决存在问题；查是否完全对照工作方案和工作提示，高标准完成市委党史学习教育领导小组安排的工作。

二查档案管理是否规范。查是否按照相关会议、相关文件、学习材料、学习记录、研讨文章、调研文章、为民办实事、警示教育等分门别类按照档案管理要求进行整理归类归档，做到不缺项、有内容、有材料。

三查研讨发言是否精准。查是否按各专题学习内容，针对各个历史时期进行研讨发言，发言是否有书面材料；查发言是否跑偏走调，是否存在敷衍了事、应付差事、网上抄誊现象；查班子成员之间发言是否雷同；查研讨发言是否有深度，导向是否正确、用词是否规范、表述是否精准。

四查调研文章是否聚焦。查是否紧扣习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和习近平总书记视察贵州重要讲话精神开展调研，围绕“四新”“四化”“四个轮子一起转”，按照上级相关要求结合本单位实际和个人工作职责进行领题调研；查是否围绕人民群众的操心事、烦心事、揪心事开展调研；查是否用平时工作总结，乃至网上文章替代调研文章，调研文章是否“假大空”。

五查工作质效是否提升。查是否把党史学习教育与业务工作开展有效结合起来，真正杜绝“学用两张皮”；查是否及时贯彻落实党委、政府的重要安排部署；查单位业务工作是否完成阶段目标。

《通知》下发后，各级各部门立即行动起来，自查与督查同步。各级各部门党委（党组）主要负责同志亲自抓、率先垂范，对照“五看”“五查”、举一反三迅速开展自查。市委党史学习教育巡回指导组对照“五看”“五查”要求，结合前期已下发的相关文件、工作提示，进一步细化指标，精准开展“回头看”督导工作。同时，扎实做好问题整改，找问题与改问题并行。各级各单位（部门）对查找出的问题和短板弱项，建立问题清单，明确整改措施，以刀刃向内的精神，即知即改，立行立改，拾遗补缺，查缺补漏，对账销号，并针对破解容易反弹的问题建章立制，长期坚持，确保问题得到根本解决。（史学轩）